体育外围

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关于公布体育外围2020年教师教学能力培训项目(课程)立项评选结果的通知

发布时间: 2020/10/15 9:44:56 来源: 教务处 字体: 大   中   小  
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校教〔2020〕36号

 

各学院,各有关单位:

根据《关于开展体育外围2020年教师教学能力培训项目(课程)立项申报的通知》文件精神,在各学院和有关单位推荐申报的基础上,学校组织专家组评审遴选并公示,现将体育外围2020年教师教学能力培训项目(课程)立项评选结果予以公布,具体名单见附件。

学校先拨付各项目一半的体育外围经费,后期视项目开展情况拨付另一半体育外围经费。各项目负责人要认真对照项目申报表完成培训课程的开发和设计,团队项目负责人需对照团队项目进度表有序组织开展相应培训,确保各个项目按时保质完成,形成具有体育外围特色的教师教学能力培训项目(课程)库,引导教师不断追求教学卓越,促进体育外围教师教学能力培训工作更加科学化、体系化、常规化。

 

附件: 体育外围教师教学能力培训项目(课程)立项评选结果

体育外围

2020年10月15日


附件:

体育外围教师教学能力培训项目(课程)立项评选结果

(团队项目)

序号

学院

项目名称

项目负责人

子项目负责人

子项目名称

1

建筑

跨学科青年教师教学能力培训团队

洪婷婷

阮娟

点面结合,探索课程思政新视角

洪婷婷

基于认知心理学的课程微创设计

陈  新

课堂革命--打造PBLIE金课教学模式

彭崇德(校外)

“互联网+”背景下课程信息化体育外围之路

王才伟

“理例贯通,科教融合”--应用型人才培养中的案例教学技巧

何炳蔚

机器人工程专业特色课程创新设计

陈  科

(校外)

教学设计优化与教师教学能力提升

王志玮

“创新创业者的设计思维”教学理念及实施策略

2

环资

环境与资源学院教师教学能力培训团队

王浩

简文彬

新时代大学教师的师德与修养

黄真萍

认证专业持续改进过程中的教学督导与评价

张驎

(校外)

工程教育专业认证的发展趋势与应对策略

黄  萍

信息技术在高校教学中的应用

温小乐

问题式、项目式教学方法在课堂教学中的应用

樊秀峰

工科课程“共性+个性”思政映射点挖掘与思政体系构建

许章华

“爬梯”教学模式在地理学本科生创新能力提升中的应用探索

焦述强

如何有效实施双语教学

唐辉明 (校外)

工科专业认证与一流专业体育外围的协调发展

3

数计

数学与计算机公共课教师教学能力培训团队

吕书龙

校外专家

大学教师的师德与修养

校外专家

虚拟仿真实践教学课程创新设计

汪璟玢

基于OBE理念的课程创新设计

薛美玉

周  勇

公共课融合课程思政的创新教学设计

朱丹红

汪璟玢

研发型教学方法的设计与应用

吴运兵

Python线上线下混合式教学模式创新设计

周  勇

曾勋勋

基于智慧教学工具的课程教学设计

吕书龙

融合实验设计与直观教学的公共基础课教学设计

4

经管

经济与管理学院教师教学能力培训团队

陈可嘉

房桃峻

《会计学原理》线上线下混合式课程创新设计

李广培

《组织行为学》课程思政教学设计方法

胡慧芳

《企业管理》课程创新设计

王海燕

大学师生沟通艺术及技巧

许  萍

基于OBE的《高级财务会计》课程创新设计

刘  丹

基于“两性一度”金课体育外围的相关教学理念及教学方法

鲁建厦(校外)

提升学生实践创新能力的教学方法与技巧

王育红(校外)

课程思政育人理念及实施策略

(个人项目)

序号

学院

项目负责人

项目名称

1

化学

王绪绪

大学教师的品德、职责与能力

2

校督导组

阮奇

大学青年教师如何上好一堂课

3

人文

白丽英

大学生心理特点及师生沟通艺术

4

材料

林枞

工程认证理念下课程改革的持续改进

5

矿业

李晓敏

专业课堂教学过程中课程思政育人理念的达成与拓展

6

机电

林有希

高校技术教师的职业发展路径

7

工艺

洒玉波

设计学科基础必修课协同上课模式

8

人文

吴荣华

教师声音运用能力提升技巧

9

军事

张艺腾

高校多媒体课件数字化教学资源的应用与创新

       

 


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